7岁中级课程

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世界科学

      孩子们都是小小的科学家,从许多发现和发明中体味科学的乐趣。
以7岁8岁孩子为对象的世界科学是指 使用积木让孩子们持有好奇心能够体验这个科学的世界。
在故事中,与登场的人物一起做发明解决各种各样的问题。与能够抓住孩子们好奇心和兴趣的故事一起,让他们从身边物品的构造中体验理论性的思考方法,数学见解,使他们掌握运用科学的创造力和问题解决能力。
在(世界科学)中 ,以《积木,科学,技术》为教材,学习齿轮,滑车,车轮,杠杆的原理,运动动力等基础知识,实际组装物品。相互给出意见,合力制作一个模型。
还有 分组来组装不同的零件,最终汇集到一个模型当中,
其中一个课题是以组为单位一起给出建议,引导他们发现新的东西,加深他们的理解,
全年项目的最后是,孩子们着手开始能够解决课题的项目, 做出计划,实行,验证,发表。
通过这个项目的学习,养成计划构造能力,自己表现能力,自己率先解决问题的能力。

提高技能

提高交流能力 学习能够听取他人的意见,接受不同的价值观,自己能够积极地表现出自己的想法。 还有,比起课程来团队来共同完成一件作品,学习协调性,相互尊重,培养共同来解决问题的意识。

创造技能

结合各种各样的故事,结合目的建立相应的计划,探求想法,拿出崭新有效地解决方法。
认识到自己身边的事物与科学的关联性,并以此为模型,以简单易懂的表现出来。

科学,技术技能

了解齿轮,滑轮,车轮,杠杆的原理,动力能源,齿轮比例,掌握与科学相关的基础知识。
为了让孩子们享受这个学习的过程,提高他们这方面的兴趣。抹掉《科学=难》这一印象。

有关数学理解的技能

培养根据物品的特征,形状,空间,测量各种状况采取措施的能力。
使用数学语言和图表,推测答案,验证答案
通过故事,实际组装,亲身体验,加深知识和理解。

课程名称:动力世界(共48课时)

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    动力机械Ⅰ

    引领儿童进入高级机械原理课程,主要学习让机器如何运转起来,包括速度的变化和力量的变化。

     

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    动力机械 Ⅱ

    继续动力机械Ⅰ的探索活动,开始具体联系到生活中的某些事物,通过动手反复改进来加深理解,学会机械原理和物理原理,体会数学运用。

     


 

 

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