乐高有很多大家众所周知的优点，例如：让孩子充满非凡的想象力。乐高能使孩子在游戏中学习到知识，除了既定的参考模型、堆砌方案，小朋友们还可以脑洞大开，尽可能的发挥自己的想象力，搭出形态各异的玩具模型。锻炼孩子的动手能力。乐高是需要小朋友们通过自己的双手来完成的。通过不同的手法来锻炼孩子的动手能力，最后搭建出自己满意的机器人。培养孩子的专注力、意志力。在小朋友们搭建乐高机器人的过程中，会遇到很多的难题，怎样去克服苦难，并寻找到方法去解决，也是他们需要去学习的。
很多人不知道乐高有一个小游戏，就是两块2×4的积木有多少种组合方式？三块有多少种组合？其实，六块积木就已经有9亿多种搭建方式了。
下面是科学家为孩子们做的关于乐高的科学小实验
这似乎很简单，但请考虑她需要做什么。
她需要选择三种砖 - 一种是4点，一种是8点，三分之一是12点。
她需要安装最短的砖块，使其在最长砖块的边缘完美对齐。
她需要将中等大小的砖块粘在最长的砖块的另一端，但让它挂在边缘上，这样中等大小的砖块就不会放在任何东西上。
当Brian Verdine和他的同事们（2013年）用这种模型测试了100多名三岁儿童时，只有40％的孩子能够完美地匹配设计。
很多工程师经常说建筑玩具激发了他们的职业生涯。“对于与物理对象交流想法，乐高积木是一个很好的介绍，”麻省理工学院媒体实验室工程师Tiffany Tseng指出。 “把事情放在一起并把它们分开让我对事情的运作感兴趣，当我还很小的时候，我知道我想成为一名工程师。”考虑到所有关于科学研究中使用的乐高积木的隐喻 - 从纳米粒子到合成生物学等主题，似乎建筑玩具也激发了其他许多领域的人们。
在美国对高成就毕业生的调查中，持有STEM领域（科学，技术，工程或数学）学位的成年人“比普通美国人更有可能”拥有丰富的“动手”工艺和爱好经验包括木工，机械和电子。报告终生参与此类活动的个人更有可能产生了取得专利的发明（LaMore et al 2013）。但相关性不能证明因果关系。具有强大空间技能的孩子可能更多地被玩具和逍遥时光所吸引，涉及建筑，分析。这并不意味着结构化的游戏会导致智力的提高。现在这种证据和数据依旧正在积累。
2019-05-13 上一期，因为要给小朋友们上课，所以文章没有写完，现在咱们继续聊。有兴趣的朋友可以关注本帐号：玩转乐高，查看历史文章。或者直接搜索：培养孩子玩乐高，却意外成为乐高培训老师。。。。
因为孩子不想去上课，没办法，我只能硬着头皮，每个周未坐在一群小朋友的后面听课。这里面有不少孩子已经学习了几个月的时间，往往是这些孩子，在课堂上更活跃更喜欢动手操作。
打个比方，老师只给一些基础零件，小朋友们却能用不同的方法，拼装出各种各样的物体，动物，人物，我却只能按着图纸进行安装。这可真是伤自尊，难道我连小孩还比不过吗！下课回家，我一有时间就琢磨拼装，然后教宝宝一起玩。慢慢的，孩子的学习兴趣又上来了，终于愿意再回乐高学校了。这下好了，不光她愿意，我也更愿意去接触这些新鲜事物。
因为去的次数多了，我也发现了乐高教育的一些秘密。我会在下面写出来，也许会对一些想学习乐高的家长们有所帮助。
乐高教育，并不是像咱们想象的那样，就是带领孩子们玩各木或者推销各种玩具。真正的乐高教育，是对孩子进行多难度的启发与引导。在我看来，乐高的教育与乐高玩具，完全是两码事。只采掌握了其中的本质，就算用其它牌子积木，也一样能玩的很好。
乐高培训，一般是按照孩子们的年龄，做为一个学习阶段，如下：
2岁：感触世界
3岁：意识世界
4岁：发现世界
5岁：探索世界
6岁：发明世界
7岁：深入探索
8岁-9岁：动力与机械
10岁-11岁：机器人的世界
如果孩子是在幼儿时期进行学习，老师并不急于教积木的搭建方法。而是通过一些故事的引导，让孩子们发挥探索，想像，听觉，观察，这些潜在能力。然后才是教小朋友们，简单的抢建与拼装。（大家可以关注我的帐号，之前发过很多乐高积木拼装的视频和文章，那些课程可以让孩子在家里就学习）
当时我的孩子只学了一个月，和那些学习了半年甚至更长时间的孩子们相比，会在构思与选择上有些吃力。但是3个月后，她的思维却变的开放起来。这个小小的变化，是我没有预料到的。
记得有一次带她坐地铁，上车后孩子对我说：原来地铁是这个样子，如果每个车箱都有不同的颜色，就会更好看了。。。当时的我，听到这些话开心极了。因为这说明，孩子的观察力和思维都在慢慢成长。心里总算平衡一些，钱没白花。。。
所以在这里，我也给各位家长们几个建议：
1，学习乐高是一个循序渐急的过程，其码要3个月以上才能看到改变。而且很多时候，这些改变是隐性的，更是长久的。只会在某一时刻，爆发出惊人的改变。
2，孩子对乐高学习都有一个过程：好奇-腻烦-重新喜欢-深入学习。第一关最难坚持，但是也要尊重孩子们的选择。如果特别排斥这样的学习方式，那就选择其他兴趣培养。
3，当孩子在学习上表现进步时，一定要给予鼓励。比如我家的宝宝，她每次拼装完复杂积木后，我都会实现她一个小心愿，让她继续探索。这也是乐高教育中最重要的一点，增加自信心。
很多时候，我们感受到社会的浮躁与急躁。但是对于孩子的教育，我们要学会坚持。不能因为一时的急于求成，丢失宝贵的成长机会。
2019-05-13 1、行业优势
在我国，儿童教育行业还属于前景广阔的行业，由于在我国的起步迟，已有的合作机构虽然不少却大都还不成熟。而5+2儿童创意中心则依托乐高的教育权威性，成功的建立了具有5+2儿童创意中心特色的全套较为成熟、完善的运营与教学理念。
2、地理优势
5+2创意中心展现以自由资产立足并放眼世界的经营主轴，是国内最具实力的合作体系。
3、管理优势
全国各分公司分校连接，结构紧密的经营组织构架！
4、研发优势
专门的研发团队，针对国内孩童学习需求，结合乐高国际教育，不断研发优质教案与配套教学工具。
5、教学优势
在乐高教具的基础上，以沟通式教学为主轴，保证教学质量的同时，每年定期地举办全国性竞赛、乐高搭建活动等。
6、咨询辅导优势
内部定期开课，并与国内优质大学合作，以此提升师资力量。另外每年举行教育训练、讲座等，使各区经营绩效得以获得有效提高。
7、加盟优势
优秀的服务团队，协助连锁店更好的运营，每月稳定举办3-4次线上或线下活动，与合作商一起参与，总部免费提供多项服务：A 合作期间内培训（老师、销售、中心运营经理、前台行政等人员培训）；B 提供3-7岁的课程；C 提供开业指导2次；D 市场营销策略、公司运营管理。